为深入贯彻落实学校新时代本科教育教学大讨论精神，根据书院的实施方案和工作安排，4月24日上午，明德书院在嵩山路校区207会议室召开集中交流第二期：“深化书院制育人模式改革”。书院相关科室人员参加，会议由明德书院副院长李震主持。

会议现场

会上，书院导师服务中心和团委就“如何进一步优化双院协同育人机制，持续推进书院制人才培养模式改革？”“如何进一步落实‘理论课+实践课’的人文教育课程？”和“如何推进‘一站式’明德社区建设，营造书院特色育人氛围？”等问题，分别进行专题发言，分析问题原因，提出解决措施。其他参会人员也结合各人工作实际，针对上述问题，积极交流，建言献策。

魏朝举作总结讲话，一是要认真总结书院制育人经验。书院制育人模式改革是学校改革发展的一项重要任务，经过将近两年的积极探索和创新实践，在学风建设、人文素养教育等方面取得了显著成绩。要贯彻好学校党委决策部署，围绕立德树人根本任务，进一步对标先进，总结经验、查找不足，持续改革，形成彰显工大特色的办学创新典型。二是要充分发挥协同育人作用。加强与专业所在学院沟通协调，推进双院协同育人工作的深度融合，增强服务学业导师理念，提升服务水平；充分发挥辅导员、学业导师、社会导师、朋辈导师作用，形成多方育人合力，提升育人实效。三是要加快推进明德社区建设。要在前期建设的基础上，完善社区运行体制，健全社区组织体系，加快社区区域调整，把满足学生需求和方便学生参与有机结合，形成彰显工大特色的创新育人模式，建设全省标杆“一站式学生社区”。

本次交流会明确了书院目前在人才培养方面仍存在的问题及未来改进方向，为书院下一步的育人模式改革提供了宝贵意见，也为提升书院教育教学质量，培养更多高素质创新型人才奠定了基础。